انتشار کتاب بنده با عنوان آموزش گام به گام ویندوز ویستا توسط انتشارات کتابدار ۱۳۸۹.
سرپرست، علی اکبر،
1354ویندوز ویستا مرجع سریع و گام به گام
369ص.: مصور، جدول.148 . فناوری اطلاعات؛ 10.." کتاب حاضر ترجمه و گردآوری از"Windows vista secrets" تألیف نانسی مویر و "Windows.ویندوز مایکروسافت 2. سیستم های عامل (کامپیوتر). حسینی، بی بی رقیه، گردآورنده.QA76/ 36 1389 س 95 و/ 76 شماره کتابشناسی ملی مجموعه کتابدار؛ فیپا واژه نامه Vista just the steps for dummies تألیف برایان لیوینگ 
استون، پاول تروت است
1.
و مترجم
005/446
/ گردآوری و ترجمه علی اکبر سرپرست، بی بی رقیه حسینی. تهران: کتابدار، . 1389پیشاپیش فرارسیدن عید بزرگ باستانی نوروز ایرانی را به تمامی ایرانی های آزاد اندیش و عاشق مرز و بوم ایران مبارک باد.
سال نو بهار ۱۳۸۹ هجری شمسی بر کتابداران و اطلاع رسانان و کلیه مرزبانان علم و دانش مبارک باد .

انتشار مقاله ی جدیدم در مجله الکترونیکی ارتباط علمی با عنوان: (کتابخانۀ شهید باهنر) چکیده مقاله: امکان سنجی فنی استفاده از فناوری های وب در جهت ارائۀ خدمات بلا درنگ به کاربران کتابخانۀ مرکزی دانشگاه تربیت معلم تهران | |
| کتابخانه ارگانیسمی است که به لحاظ تاریخی، هر فناوری نوینی را در جهت اشاعۀ اطلاعات و ارائۀ خدمات به کاربران به کار میگیرد. در عصر جدید، با توجه به فراگیر شدن استفاده از وب و فناوریهای مرتبط با آن، کتابخانه نیز میتواند از این پدیده در راستای رفع موانع استفاده از کتابخانه و تقویت راههای بازیابی سهل و سریع اطلاعات بهره گیرد و بدون نیاز به حضور فیزیکی کاربران در محیط کتابخانه، خدماتی را به صورت فوری به آنان ارائه دهد. این امر صرفه جویی در وقت کاربران بر اساس قانون چهارم رانگاناتان را امکان پذیر می سازد. در این مقاله که به شیوۀ سندی تدوین شده است آن دسته از فناوریها و ابزارهای وبی که امکان برقراری ارتباط همزمان و فوری را فراهم میکنند؛ نظیر گپ، همایش تصویری، پیامرسانی فوری، تلفن اینترنتی، پیامک و ویژگیها و تجهیزات مورد نیاز آنها مورد مطالعه قرار میگیرد و امکان به کارگیری هر یک از این ابزارها در کتابخانۀ مرکزی دانشگاه تربیت معلم، با توجه به وضعیت فعلی این کتابخانه، بررسی میشود. | |
واژههای کلیدی: خدمات بی درنگ، گپ زنی، پیام رسانی فوری، تلفن اینترنتی، همایش تصویری، برای مشاهده تمام متن (fulltext) لطفاً برروی لینک زیر کلیک نمائید: http://ejournal.irandoc.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-204-2&sid=1&slc_lang=fa |
اننتشار مقاله جدید بنده در مجله الکترونیکی ارتباط علمی با عنوان :کتابخانه معلولان و ارائه خدمات کتابخانه ای به معلولان از طریق وب چکیده مقاله: | |
| هدف از نگارش این مقاله مناسبسازی سختافزارها، نرمافزارها، و تبیین لزوم بسترسازی و تعامل وب با نیازهای معلولان و خصوصاً وبسایتهای کتابخانهای است. در این مقاله پس از ارائه تعریفی از انواع گروههای معلول و بررسی چگونگی استفاده افراد معلول از وبسایتها و همچنین محدودیت هایی که هر کدام از این گروه ها در کاربرد رایانهها و نرم افزارها دارند. سپس راهکارهای آسان سازی نرم افزار و وبسایت های کتابخانهای برای گروه های معلول بررسی میشود. همچنین ویژگیها و وظایف متخصصانی (کتابداران واطلاعرسانان آموزش دیده ) که مسئول ارائه این خدمات به معلولان هستند، مورد توجه قرار میگیرند. در نهایت برای بهبود وضع موجود کتابخانههای معلولان با استفاده از وب پیشنهادها و راهکارهایی ارائه میشود. | |
واژههای کلیدی: معلولان، کتابخانههای معلولین، وبسایت کتابخانهای، خدمات کتابخانهای نوین، نرمافزارها، کتابداران کتابخانههای معلولین، برای مشاهده متن کامل مقاله لطفا برروی متن لینک زیر کلیک نمائید: http://ejournal.irandoc.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-204-1&sid=1&slc_lang=fa |
هفته گذشته آزمون دکتری دانشگاه فردوسی مشهد در روزهای پنجشنبه و جمعه 13 و 14 اسفند ماه با شرکت 63 کتابدار و اطلاع رسان داوطلب برگزار شد. من هم یکی از شرکت کننده های این آزمون بودم اما آنچنان با آماده گی بالا در آن شرکت نکردم، در کل باید گفت آزمون دکتری دانشگاه مشهد نسبت به دانشگاه های دیگر و بخصوص دانشگاه تهران از حد استاندار بالاتری برخوردار است. همچنین نحوه گزینش دانشجو در این دانشگاه نسبت به دانشگاه های دیگر در حد مطلوب تری است چراکه همه داوطلبان با هر سطح معلومات و از هر دانشگاهی که مدرک گرفته اند چه دولتی و آزاد با امید می توانند شرکت نمایند و این به دلیل داشتن سیستم آموزشی قوی حاکم بر آن دانشگاه است که دست گروه ها را در اعمال نظر های شخصی بسته است در حالیکه به عینه دیده ایم در دانشگاهی مثل تهران که 50% از امتیازات را برای مرحله مصاحبه محول نموده اند عملا دست گروه ها را در اعمال نظرات شخصی در گزینش دانشجو باز گذاشته اند و نمی توان به یقین کسی یا سیستمی را بازخواست نمود اما صحبت بر سر نحوه گزینش و تفاوت ها است به امید روزی که سیستم گزینش دانشجو در دوره دکترا همانند دوره های کارشناسی و ارشد از یک سیستم منظم و باقاعده تری برخوردار باشد.
هفته گذشته همایش پژوهش در کتابداری و اطلاع رسانی به همت اساتید گروه کتابداری دانشگاه تربیت معلم تهران و معاونت پژوهشی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی سرکار خانم دکتر ریاحی نیا برگزار شد در داانشگاه تربیت معلم تهران برگزار شد که باید به برگزراکننده گان این همایش آقای دکتر منصوریان ، دکتر جمالی مهموئی و آقای داریوش علیمحمدی خسته نباشی عرض نمود و برای ایشان ارتقاء در سطوح علمی آرزومندیم . با همه اشتیاقی که نسبت به شرکت در این همایش را داشتم اما به دلیل همزمانی این همایش با آزمون دکتری دانشگاه مشهد نتوانستم حضور داشته باشم. این اولین سری از اینگونه همایش با موضوع پژوهش در کتابداری و اطلاع رسانی است چرا که حوزه کتابداری هنوز با چالش نحوه پژوهش و اجرای آن سروکار دارد هنوز پژوهش گران جوان در این حوزه برای انتخاب روش پژوهشی مناسب با موضوع مورد نظرشان و بالخصوص در نحوه اجرای آن با مشکل مواجه اند برگزاری اینگونه همایش ها می تواند به غنای پژوهش در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی و همچنین شناخت مسائل و مشکلات این حوزه آشنا ساخت.
مقدمه
هر کامپیوتر موجود در شبکه به منظور ایجاد ارتباط با سایر کامپیوتر ها ، می بایست شناسائئ ودارای یک آدرس منحصر بفرد باشد.قطعاً تاکنون به آدرس های IP ویا MAC ( اقتباس شده از کلمات Media Access Contorol ) برخورد داشته اید وشاید این سوال برای شما مطرح شده باشد که اولا ضرورت وجود دو نوع آدرس چیست وثانیا جایگاه استفاده از آنان چیست؟ MAC Address، یک آدرس فیزیکی است در حالی که آدرس های IP به منزله آدرس های منطقی می باشند.آدرس های منطقی شما را ملزم می نماید که به منظور پیکربندی کامپیوتر وکارت شبکه ، درایو ها و یا پروتکل ها ی خاصی را در حافظه مستقر نمایید مثلاً استفاده از آدرس های (IP ). این وضعیت در رابطه با MAC Address صدق نخواهد کرد واینگونه آدرس ها نیازمند درایوهای خاصی نخواهند بود، چرا که آدرس های فوق درون تراشه کارت شبکه قرار می گیرند.